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« L’École agit ! Pour le développement durable »: dans le BO

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Dans le BO du 5 mars, la note de service du 25 février 2009 relance le projet « L’Ecole agit ». Depuis le lancement de l’opération en 2007; les établissement scolaires sont invités à promouvoir l’éducation au développement durable à travers des actions éducatives portant sur l’eau, l’énergie, la santé, l’alimentation, la biodiversité et la solidarité internationale. […]

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Campagne de solidarité et de citoyenneté

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Une note de service parue dans le BO du 11 décembre présente la campagne annuelle de solidarité et de citoyenneté de la Jeunesse au plein air: elle s’étend du mercredi 21 janvier au dimanche 15 février 2009 . Elle doit permettre « à près de 20 000 enfants et jeunes de partir en vacances. «  En savoir […]

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Programme prévisionnel des actions éducatives 2008-2009

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La note de service du 5 juin 2008 annonce le programme prévisionnel des actions éducatives de la prochaine année scolaire. Elles sont présentées dans un tableau synthétique, en annexe, regroupées par compétences du socle commun. On retiendra plus particulièrement les actions liées à la solidarité ou à la citoyenneté: Semaine de la solidarité internationale: du […]

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Pas d’école pas d’avenir

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Depuis 1946, la Quinzaine de l’école publique est un temps fort de solidarité, tourné vers l’international depuis les années 2000. « Pas d’école, pas d’avenir » rappelle que par le monde, ce sont 77 millions d’enfants qui sont privés d’instruction. Quelques pistes pour s’informer et participer: Rapport de l’UNESCO: L’éducation pour tous en 2015 : Un objectif […]

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La plus grande leçon du monde

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« Bien que de réels progrès aient été accomplis depuis 2000 sur la voie de l’éducation primaire universelle, 72 millions d’enfants demeurent exclus de l’école. 70 % vivent en Afrique subsaharienne ou en Asie du Sud et de l’Ouest, mais l’exclusion frappe des enfants d’une manière ou d’une autre dans tous les pays du monde« . (UNESCO) […]

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Opération Petits Pots Bébé

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Tous les ans, nous organisons une collecte de petits pots pour les bébés, au profit des Restaus du Coeur et du CCAS locaux. Cette année encore, une douzaine d’élèves se sont relayés toute la journée derrière les caisses du supermarché qui se trouve juste en face du collège: bien pratique pour transbahuter la collecte tout […]

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Education à la solidarité

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« L’éducation au développement et à la solidarité internationale constitue […] une composante pérenne et fondamentale de la formation des jeunes. » La note de service  du 2 mai 2007 replace cette composante de l’éducation dans le cadre du socle commun: “la culture humaniste”; “les compétences sociales et civiques”; “l’autonomie et l’initiative”. Le texte  donne quelques pistes: […]

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Food Force: jeu vidéo contre la faim

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L’information me semblait curieuse au départ: un jeu vidéo contre la faim? Par un communiqué de presse de ce jour, le Programme Alimentaire Mondial lance la version française de « Food Force », le « premier jeu vidéo humanitaire international »: « A travers six missions successives et avec le soutien de l’équipe humanitaire de choc de Food Force, chaque […]

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Au JO: être responsable de soi et des autres

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Au JO de ce jour est publiée la circulaire du 24 mai 2006, relative à l’éducation à la responsabilité en milieu scolaire: « Cette éducation se construit à partir de situations d’apprentissage qui s’ancrent dans les programmes, s’exercent dans la vie scolaire et prennent pleinement sens dans la vie quotidienne des élèves. C’est ainsi que les […]

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Socle commun: décret publié

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Le décret très attendu, relatif au socle commun de connaissances et compétences a été publié aujourd’hui au Journal Officiel : (décret du 11 juillet 2006) http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0601554D On se souvient qu’aux cinq piliers fondamentaux du départ (), Gilles de Robien avait ajouté les « compétences sociales et civiques » et  « l’autonomie et l’initiative ». L’annexe du décret décline chaque compétence en […]

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