Scolarisation des enfants handicapés : comparatif France – Belgique
Isabelle Mostien-Resplendino, Secrétaire Nationale Adjointe du Collectif des Démocrates Handicapés, Conseillère politique à l’inclusion scolaire, en charge des relations avec la Belgique nous livre une étude comparative au sujet de la scolarisation des enfants en situation de handicap en France et en Belgique. Ce rapport de 17 pages peut être téléchargé sous format pdf.
Ce dossier pointe l’insuffisance de la réponse scolaire en France en ce qui concerne la prise en charge du handicap chez l’enfant ainsi que le coût de cette prise en charge par la voie médicale, avec ce qu’elle implique comme exclusion de la société.
De même, les choix thérapeutiques majoritairement suivis en France sont à l’heure actuelle en ce qui concerne l’autisme, en contradiction avec les recommandations du pré-rapport de la HAS, de l’avis du Conseil de l’Europe et des pratiques en cours dans les autres pays.
Cette analyse comparative au sujet de la scolarisation des enfants handicapés tant en Belgique qu’en France avance également une série de recommandations.
Au sommaire de ce dossier comparatif :
- La législation
- La situation en France et le cas particulier de l’autisme
- La situation en Belgique et le cas particulier de l’autisme
- Les enfants français scolarisés et/ou hébergés en Belgique
- Les besoins spécifiques – l’échec scolaire
- Propositions – Projet Wolfgang ou l’école inclusive
- Comparatif de coûts
- Conclusion
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