Prévention et lutte contre le harcèlement à l’École: la circulaire

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La circulaire d’orientation de la rentrée 2013 donnait un axe important de travail: le climat scolaire, à travers la gestion de situations de crise, la prévention du harcèlement et des violences sexistes entre élèves.

harcèlement à l'écoleDans le premier BO de cette année scolaire qui commence, une circulaire indique les orientations pour la prévention et la lutte contre le harcèlement à l’école.

Avec ce constat en introduction, en guise d’alerte: « le fait d’être victime ou auteur de harcèlement entre élèves peut être à l’origine de difficultés scolaires, d’absentéisme, voire de décrochage, mais aussi engendrer de la violence ou des troubles de l’équilibre psychologique et émotionnel. Cela peut conduire à des crises de dépression graves pour celui qui en est victime, menant parfois jusqu’au suicide. »

La prévention du harcèlement passe par:
– des équipes qui doivent connaître la définition du harcèlement: « Un élève est victime de harcèlement lorsqu’il est soumis de façon répétée et à long terme à des comportements agressifs visant à lui porter préjudice, le blesser ou le mettre en difficulté de la part d’un ou plusieurs élèves »;
– la mise en oeuvre de « programme d’actions dans les écoles et les établissements »;
– l’amélioration de la « formation des personnels pour mieux prévenir, mieux repérer les situations de harcèlement et agir face aux situations »;
– l’implication des élèves dans la prévention: délégués, expériences de médiation…;

La circulaire annonce également que de ressources supplémentaires enrichiront la plateforme Agir contre le harcèlement à l’Ecole, notamment:

« – un lexique sur les violences sexistes et les discriminations ;

– un guide sur la « cyberviolence » ;

– des exemples de ressources et de projets académiques, départementaux et locaux permettant une mutualisation, un échange de bonnes pratiques et une valorisation des actions ;

– des fiches « conseil » à l’intention des élèves victimes, des élèves témoins et des parents afin de les accompagner dans leurs démarches en cas de harcèlement. Les représentants des parents d’élèves et des organisations lycéennes sont pleinement associés à ce dispositif. Ces fiches sont aussi des outils pédagogiques à disposition des équipes pour favoriser la discussion avec les élèves ;

– 10 dessins animés en 3D réalisés par l’association « les Petits citoyens » à destination des élèves de 7 à 11 ans. »

Enfin, dans l’optique d’impliquer les élèves et de les rendre acteurs des programmes d’actions, un Prix intitulé « Mobilisons-nous contre le harcèlement à l’École » est institué dès cette rentrée:

« Les jeunes sont invités à créer une vidéo ou une affiche sur le thème du harcèlement et/ou du cyber harcèlement. La création d’un support de communication permet de sensibiliser les élèves à ce phénomène. »

 

Pour participer à ce concours, en connaître les modalités, le calendrier et accéder à d’autres ressources en lignes, , consulter la page dédiée sur Eduscol: http://eduscol.education.fr/cid72752/prix-mobilisons-nous-contre-le-harcelement.html
Les prix vont de 
1000 à 2000 euros pour financer un projet pérenne en établissement)

Circulaire n° 2013-100 du 13-8-2013, « Prévention et lutte contre le harcèlement à l’École »: http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=72680

La plateforme  Agir contre le harcèlement: http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/

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