Comment agir sur le climat scolaire?

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climat scolaireComment agir sur le climat scolaire? La brochure de l’Académie de Besançon veut répondre à cette question dont les réponses sont complexes parce que « les causes de la dégradation du climat d’un établissement scolaire sont toujours multiples et en interrelation les unes avec les autres, rendant le diagnostic difficile sans une méthode adaptée« .

Prise de conscience des tensions, responsabilité partagée, nécessité d’une stratégie d’intervention collaborative, la brochure passe en revue la méthodologie et dit les écueils possibles:
« Comme pour toute démarche à caractère sys- témique, il convient de tenter de traiter les causes sans céder à la tentation de n’agir que sur les conséquences, ce qui au final risquerait d’engendrer une amplification de la dégradation du climat scolaire »
. (page 10)

Télécharger la brochure: http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article5102#5102

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