Lycée: une réforme?

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« Mieux orienter, mieux accompagner, mieux s’adapter« reforme_lycee_2010 sont les mots-clé de la « réforme » du lycée, telle qu’elle est présentée dans un document concis, téléchargeable sur le site du MEN.


Mieux orienter: « plus progressive, plus ouverte, plus juste », l’orientation ainsi conçue, ne doit plus être le couperet des 15 ans.
– Une classe de seconde  vraie classe de détermination, une réduction du recours au doublement;
– Rééquilibrer le poids des séries
– + de rencontres élèves/monde économique
– S’appuyer sur les TICE pour renforcer l’information


Mieux accompagner: mise en place d’un accompagnement personnalisé avec deux heures par semaine et pour tous, de la seconde à la terminale, « sans alourdir l’emploi du temps des élèves« .
Autres mesures proposées:
« – Mettre en place des sas de complément de programmes, pendant les vacances scolaires, pour permettre les corrections de trajectoire entre les séries au cours ou à la fin de l’année
– Proposer aux élèves volontaires des sas de remise à niveau durant les vacances scolaires pour réduire les redoublements
« 


Mieux s’adapter: privilégier les langues, avec la maîtrise d’au moins deux langues, dont l’anglais; développer l’accès à la culture pour réduire les discriminations à l’entrée aux classes prépas


L’Etudiant.fr, « En tournée des lycées avec Luc Chatel« : http://www.letudiant.fr/etudes/lycee/la-reforme-du-lycee-decortiquee-et-commentee-17351.html
Le dossier spécial du Café pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2008/2008_Lyceelagrandereforme.aspx
Ce qu’en pense Philippe Meirieu, « Un lifting qui oublie les questions importantes« : http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2009/reforme_MeirieuUnelifting.aspx
Ce qu’en pense Claude Lelièvre, « On ne rompt donc pas avec le lycée élitiste, peut-être même au contraire« : http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2009/Reformelycee_LelievreElitisme.aspx

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