Education civique et socle commun

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Gilles de Robien a donné sa définition de l’éducation civique, en attendant d’avoir les recommandations  de Dominique Schnapper quant à son enseignement: en déplacement à Troyes le 15 février 2007, il a rapproché éducation civique et éducation aux règles de vie sociale. Gilles de Robien y compte des connaissances: « connaissance des lois, des symboles de la République, la connaissance des règles fondamentales de la vie démocratique. » mais aussi une mise en pratique à travers le « respect des règles de la vie scolaire, le respect du règlement du collège« .
Et pour terminer le tour pédagogique de la question, il conlut par l’évaluation et, en ce domaine, c’est bien de la note de vie scolaire qu’il s’agit: « Son but n’est pas de punir ! Non : son but, c’est d’inciter les jeunes à adopter un comportement respectueux. C’est de leur montrer que le respect des règles, eh bien cela compte tout autant que d’avoir de bonnes notes en maths !

Le discours de Troyes

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