Harcèlement à l’école: débat annoncé

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School bullying? l’expression est souvent dite équivalente à « harcèlement scolaire » en France. Eric Debarbieux explique que la traduction est lacunaire, puisqu’il faut y ajouter des brutalités et maltraitances répétées.

 

Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette, les auteurs de « Harcèlement et brimades entre élèves, la face cachée de la violence scolaire », (Fabert, 2010) le définissent ainsi:

« Ses caractéristiques

  • Répétition : Il s’agit d’une agression à long terme, à caractère répétitif.

  • Disproportion des forces : Il a lieu dans le cadre d’une relation dominant/dominé, la victime ayant des difficultés à se défendre

  • Intention de nuire : L’agresseur a l’intention délibérée de nuire même si la plupart du temps il prétextera qu’il s’agit simplement d’un jeu.

Il peut prendre des formes diverses:

  • des moqueries,

  • l’attribution d’un surnom,

  • des rumeurs,

  • une façon d’isoler une personne du groupe,

  • des insultes, des menaces,

  • ou même des coups. »

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