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La pédagogie pour les troubles de l’apprentissage

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« Dyslexie », « dyscalculie », « dyspraxie » et « dysorthographie » ou encore TDA/H (Trouble Déficitaire de l’Attention/Hyperactivité) concerneraient un à deux élèves par classe: pourtant, ces troubles souvent invisibles, parfois ignorés voire niés, ont un impact important sur les capacités d’apprentissage des enfants. Le guide « Enseigner aux élèves avec troubles d’apprentissage » a […]

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17ème Salon de l’Education, Namur Expo

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Pour ce 17ème Salon, nous avons eu le plaisir de rencontrer Marion Matérac de la société Medialexie, spécialisée dans la mise au point d’outils pour les personnes souffrant de dyslexie, mais aussi d’autres troubles du langage ou de handicaps touchant la communication. Dans les prochains jours, nous reparlerons de leurs produits logiciels dont nous avons […]

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Discriminations à l’école: le rapport

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On en parlait depuis plus d’un mois et sa publication était attendue: « A l’école, il ne fait pas bon être trop différent. Un rapport confidentiel, que Le Monde s’est procuré, montre en effet que les discriminations de toutes sortes ont tendance à se banaliser au sein de l’institution scolaire. Alors même que l’école est supposée […]

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Lectures de rentrée: sélection

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Laurent Mucchielli : “L’échec scolaire est le premier facteur de délinquance”, France-Soir, 10 août: http://www.francesoir.fr/faits-divers-social/laurent-mucchielli-l-echec-scolaire-est-le-premier-facteur-de-delinquance Sur Citoyendedemain.net, « Une ligne de bus pour expérimenter le respect et la citoyenneté »: http://www.citoyendedemain.net/blog/ligne-bus-pour-experimenter-respect-et-citoyennete Sur Viepublique.fr, une chronologie thématique sur les rythmes scolaires: http://www.vie-publique.fr/chronologie/chronos-thematiques/rythmes-scolaires.html Qu’est-ce qu’un bon prof? par Philippe Watrelot: http://philippe-watrelot.blogspot.com/2010/08/quest-ce-quun-bon-prof.html Mettre en place un projet d’éducation à la […]

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Des UPI vers les ULIS

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« À compter du 1er septembre 2010, tous les dispositifs collectifs implantés en collège et en lycée pour la scolarisation d’élèves en situation de handicap ou de maladies invalidantes sont dénommés unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis) et constituent une des modalités de mise en œuvre de l’accessibilité pédagogique pour ces élèves.«  La circulaire parue dans […]

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La colère gronde dans les rangs des parents d’enfants handicapés,  des professionnels, AVS, syndicats et associations qui agissent dans l’intérêt des élèves handicapés. C’est pourquoi plusieurs organisations ont signé un texte commun et mettent une pétition à la signature sur base du constat suivant : « Depuis 2003, les auxiliaires de vie scolaire, qui accompagnent au […]

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Lectures de la semaine: sélection

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Regards sur le handicap et sur la délinquance, par Yvonne Coinçon, chef de service à Grenoble et présidente de l’association des psychiatres de secteur infanto-juvénile, sur ToutEduc: http://www.touteduc.fr/index.php?sv=34&aid=1590 Violence à l’école : sortir des postures, par Emmanuel Davidenkoff: http://blog.educpros.fr/emmanueldavidenkoff/2010/04/01/violence-a-lecole-sortir-des-postures/ Le site des Etats généraux de la sécurité à l’école: http://les-etats-generaux-de-la-securite-a-l-ecole.education.gouv.fr/ Sur Education et devenir, « Autonomie […]

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Associations, AVS et gouvernement: rien ne va plus

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L’Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Unapei), de la Fédération générale des pupilles de l’enseignement public (FGPEP), de la Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap (FNASEPH) et Autisme France viennent de dénoncer la convention qu’elles avaient signée avec le ministère […]

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Les besoins éducatifs particuliers? L’expression, un peu fourre-tout quand même, recouvre une grande variété de difficultés, scolaires, comportementales, pédagogiques, d’insertion, ou englobe  le handicap,  les élèves nouvellement arrivés en France, tout en incluant encore les troubles « dys » (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie etc). Vaste population d’élèves donc, qui a généré une vaste bibliographie ainsi que des outils […]

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Sécurité dans les EPLE: le rapport 2009 de l’ONS

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Il arrive à point nommé dans le débat actuel sur la sécurité dans les établissements scolaires: le 14ème rapport de l’Observatoire National de la Sécurité et de l’Accessibilité des Établissements d’Enseignement. Si les « Etats-généraux de la sécurité » annoncés en avril sont ceux de la sécurité et non ceux de la prévention de la violence, alors […]

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