L’absentéisme des élèves dans le second degré public: 2011-2012
« Pour l’année scolaire 2011-2012, la proportion annuelle d’élèves absentéistes (absents de façon non justifiée quatre demi-journées ou plus dans le mois) est de 2,1 % dans les collèges, de 5 % dans les lycées d’enseignement général et technologique (LEGT) et de 12,5 % dans les lycées professionnels ». La Note d’information de février 2013 rend compte des chiffres de l’absentéisme dans le second degré [...]
« L’absentéisme annonce bien souvent le décrochage. Son repérage constitue un enjeu important pour les personnels des établissements publics locaux d’enseignement. Toutefois, l’hétérogénéité des outils, de leurs usages, et le développement du phénomène rendent ce repérage complexe. Des lieux comme les Groupes d’aide à l’insertion (GAIN), expérimentés par certaines académies, peuvent être l’occasion pour les personnels [...]
Continue reading …La lecture de deux récentes publications questionne et pourrait disposer en exergue le célèbre « Selon que vous serez puissant ou misérable, Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir. » Il s’agit d’une part d’une étude de Georges Fotinos, diffusée lors de la journée-colloque de l’écoute de SOS Amitié du 13 novembre dernier. Une école française [...]
Continue reading …La note d’information annuelle qui rend compte de l’évolution des chiffres de la violence dans les établissements scolaire indique une légère augmentation des faits enregistrés l’an dernier. En 2011-2012, 13,6 incidents pour 1 000 élèves ont été déclarés en moyenne, contre 12,6 pour l’année 2010-2011. L’augmentation touche beaucoup plus les collèges et les LP. Les [...]
Continue reading …Coûts, activités, résultats: au travers de 31 indicateurs, la nouvelle livraison de l’état de l’Ecole sonde le système éducatif français. L’état de l’École : 31 indicateurs sur le système éducatif français: http://www.education.gouv.fr/cid57102/l-etat-de-l-ecole-31-indicateurs-sur-le-systeme-educatif-francais.html
Continue reading …La scolarisation des enfants handicapés: les chiffres de la rentrée 2011
9 juin 2012 Commentaires fermés« Depuis 2006, première année complète d’application de la loi du 11 février 2005 à l’éducation nationale, les effectifs d’élèves handicapés en milieu ordinaire sont passés de 155 400 à 210 400 en 2011, soit une augmentation de 55 000 élèves et une progression annuelle moyenne de 6,3 %. » L’augmentation, année après année, du nombre des élèves handicapés accueillis à l’école, est [...]
Continue reading …Après la publication le 25 mai dernier de 17 rapports gardés sous le coude par l’ancien ministère, ce ne sont pas moins de 21 autres rapports rendus publics aujourd’hui! Ils sont datés de 2007 à 2010. Novembre 2010 Note n° 2010-137 – Mise en oeuvre de la réforme de la formation des enseignants Octobre 2010 [...]
Continue reading …C’était au mois de décembre dernier: le ministère avait autorisé la publication de quelques publications statistiques, afin de faire taire les accusations de rétention d’informations. Il l’avait fait sans prendre de risques inconsidérés puisque les thèmes concernés, sans manquer d’intérêt ni pédagogique ni éducatif, ne risquaient pas de faire vaciller le discours politique dominant. Le 25 [...]
Continue reading …Pas moins de 15 Notes d’information parues en décembre 2011! Certaines attendues depuis longtemps, ce qui n’a pas manqué d’alimenter les reproches contre un ministère accusé de faire de la rétention d’informations et/ou de retarder la publications d’enquêtes et de statistiques n’allant pas forcément dans le sens du discours dominant. Parmi ces 15 publications, celle [...]
Continue reading …Une récente Note d’information rend compte de l’expérimentation « Cours le matin, sport l’après-midi », en précisant toutefois que deux ou trois années supplémentaires seront nécessaires pour mesurer les bénéfices du dispositif. En 2010-2011, plus de 7000 élèves ont bénéficié du dispositif « cours le matin, sport l’après-midi », dans 120 EPLE volontaires qui ont mis en place en [...]
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