Le site du ministère propose dans ses pages un moteur de recherche qui n’ira fureter que dans 348 sites publics estampillés « Education nationale »: on y trouve l’ESEN ou des sites académiques, Educasources ou l’OZP.
Il s’appuie sur une possibilité offerte par Google de se concocter son propre moteur de recherche:
le moteur limitera ses recherches à [...]

C’est une tradition de la rentrée de janvier: le Café pédagogique publie un guide du web pédagogique des sites qui nous seront utiles dans nos pratiques d’enseignants…ou de non-enseignants. Car les CPE ne sont pas oubliés.

Tâche délicate de se renouveler d’année en année, pour éviter les redites et pour,pourquoi pas, privilégier les initiatives privées.
[...]

Guide de gestion de la réputation en ligne (traductiondu guide  » Online Reputation Management Guide » écrit par l’agence Outspoken Media): http://site.mathiaspoujolrost.net/IMG/pdf/guide-gestion-reputation-en-ligne_pdf.pdf

La diffusion des technologies de l’information et de la communication dans la société française (CREDOC, décembre 2009): http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000589/index.shtml

Les débats en jeu de rôle (Laboratoire de Méthodologie de la Géographie, Université de Liège)http://www.lmg.ulg.ac.be/spip/article.php3?id_article=30

Pédagothèque, portail pédagogique [...]

« Définir un équipement de l’établissement ou de l’école adapté aux besoins des utilisateurs, aux objectifs du système éducatif et en cohérence avec le projet d’établissement ou d’école et la politique TICE de l’académie. »
C’est le but que se donne le « Référentiel d’équipement en informatique de l’école et du collège »

cliquer sur l’imagette pour feuilleter le [...]

Tout ce qu’il faut savoir sur le droit à l’image et des images: http://www.droit-image.com/
Usages des TICE en classe : découvrez les témoignages d’enseignants: http://www.agence-usages-tice.education.fr/temoignages/
Les débats en jeu de rôle pour la classe: http://www.lmg.ulg.ac.be/spip/article.php3?id_article=30

Comment et pourquoi intégrer les services du Web 2.0 pour renouveler sa pédagogie? Que peuvent apporter aux élèves la pratique des réseaux sociaux, la participation, le travail collaboratif?

A travers un diaporama très clair et complet du portail Skoden, il est possible que le CPE trouve sa place pédagogique: items « citoyens » du B2i ou piliers [...]

Les technologies de l’information chez les Québécois de 12 à 24 ans, Saurez-vous répondre aux attentes de la première génération de Québécois qui ont grandi avec Internet? (CEFRIO, décembre 2009): https://www.cefrio.qc.ca/upload/1682_rapportsynthesegenerationcfinal.pdf

Comprendre GoogleWave en 2 minutes: http://www.blog-cybermarketing.com/article-comprendre-google-wave-en-2-minutes-39785906.html

Cahiers Pédagogiques, « L’école n’est pas dans une bulle, assumons son ouverture au monde »: http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article6541
Dossier de la VST (INRP) de novembre [...]

A savoir: les annonces du widget qui suit se renouvellent automatiquement, en fonction des messages envoyés sur Twitter, autour (principalement) des TICE, des logiciels libres, de l’éducation aux médias.
Je suis pour cela les membres de twitter suivants: (liste mise à jour ici)

ProfTice

ConstantinoplE

RTC_UNPIdF

Tice_Diderot

CafeNumerique

ecolenouvelle

cleminice

clemiversailles

CaddeReputation [...]

La Lettre d’info du mois de novembre est en ligne!
18 pages à parcourir pour décrocher peut-être  la cagnotte ou se déguiser en surgé?

Au sommaire du numéro 17

Retour sur la « cagnotte », la presse et les absents
TICE et éducation: les guides, la vie privée, Twitter en classe
Ecole et handicap
Dans le BO: socle et [...]

Les guides, mémos et aides se multiplient pour nous aider à surfer intelligemment sur le Net, c’est-à-dire sans danger et en exploitant aussi les chemins de traverse plutôt que les voies rapides qui mènent toutes au même lieu. Cela vaut pour nous autres adultes, mais aussi pour les plus jeunes, en nous positionnant nous-mêmes comme [...]