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Tirer le meilleur parti de Twitter, un e-book vous explique tout!

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Tirer le meilleur parti de Twitter Cet e-book s’intéresse au phénomène Twitter et donne les clés d’une utilisation efficace du service pour les entreprises et les particuliers. Plus d’infos et liste des contributeurs : http://moderateur.blog.regionsjob.com/index.php/post/E-book-:-Tirer-le-meilleur-parti-de-Twitter Une quinzaine d’auteurs ont travaillé à cet ebook depuis une idée lancée en août dernier. Encore un guide sur Twitter? […]

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Twitter, un outil pour s’informer et informer

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La semaine dernière, j’ai eu le plaisir de rencontrer Sébastien Reinders, de Technofutur TIC, une « asbl » (association pour nous les Français)   chargée par la Région wallonne de la mise en œuvre d’un projet de sensibilisation, d’information et de formation de haut niveau dans le domaine des TIC. Le site adossé au projet, Pedago-Tic, avait son […]

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Lettre d’info vie scolaire n°16

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Une des grandes affaires du mois de septembre est la suppression annoncée du Défenseur des enfants, en tant qu’institution indépendante. Mais ce mois de rentrée a vu aussi la publication de textes d’importance, comme ceux relatifs à la sécurisation des établissements scolaires ou la mise en ligne d’un site qui en fâche certains: »Ouyapascours » par la […]

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Lectures de la semaine: sélection

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Découvrez l’expérience pédagogique menée par cette enseignante de lettres-histoire géo et ECJS en lycée professionnel: Twitter en classe, fiche d’utilisation: http://frompennylane.blogspace.fr/1829060/Twitter-en-classe-fiche-d-utilisation/ Sélection de liens pour les personnels d’encadrement, par l’ESEN: http://www.esen.education.fr/fr/les-outils/liens-utiles/?tx_ablinklist_pi1[action]=getviewcategory&tx_ablinklist_pi1[category_uid]=17&cHash=245f68b4b1

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Les 50 comptes Twitter à suivre en éducation

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J’avais pour la rentrée scolaire rédigé un « plaidoyer » en faveur de Twitter, et  présenté une liste succincte de comptes Twitter à suivre pour démarrer avec cet outil de communication rapide, de veille et de partage dont je me sers maintenant au quotidien, en parallèle avec le suivi de nombreux fils RSS. Vous allez pouvoir encore […]

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J’ai déjà évoqué Twitter ici à quelques occasions. Twitter, un outil de veille: – suivre l’actualité au plus près: vous lirez des infos que ni les fils RSS ni la presse n’auront encore publiées. Avec les précautions d’usage de vérification des sources… – concentrer sa recherche sur un mot-clé (ou tag): n’être destinataire que de […]

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Le calendrier scolaire sur votre agenda électronique

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Le « twitter du ministère » a fait une petite annonce intéressante: il est possible d’intégrer les calendriers scolaires dans les agendas électroniques. Le canal twitter du Ministère: http://twitter.com/EducationFrance

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Lectures de la semaine: sélection

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Quoi de neuf n°10, magazine du SGEN de l’académie de Versailles, qui consacre un dosier touffu à l’évaluation: http://sgen-cfdt-versailles.org/article.php3?id_article=404 Dans l’Express.fr du 8 juin, « Comment Twitter pourrait modifier le code électoral« : http://www.lexpress.fr/actualite/politique/comment-twitter-pourrait-modifier-le-code-electoral_766057.html XYZep, n°34, mai 2009, bulletin du centre Alain Savary de l’INRP, avec un dossier sur le travail par compétences: http://cas.inrp.fr/CAS/publications/xyzep/copy_of_xyzep

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Darcos sur Twitter

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Les ministères ont décidé d’être à la page Web 2.0. C’est au tour du Ministère de l’éducation nationale d’ouvrir un compte sur Twitter, réseau social célébrissime. Twitter est un service de « micro-blogging » qui sert à poster des messages courts répondant à la question « what are you doing? » Bien au-delà de cela, Twitter est utilisé pour […]

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Lectures de la semaine: sélection

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Vive la presse ! Dossiers de l’Actualité mars 2009: http://www.bayardweb.com/dossiersdelactualite/N113/DA_113.pdf (via le CLEMI Dijon) UNESCO, Rapport mondial de suivi 2009: http://www.unesco.org/fr/education/efareport/reports/2009-governance/ « Qu’est-ce que l’enseignement ? Quelques conditions nécessaires et suffisantes de cette activité », par Philippe Dessus, in « Revue Française de Pédagogie, 164 (2008): http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/37/13/46/PDF/rfp08.pdf Les notes d’information – D.E.P.P. – N°09.04 mars 2009, Le suivi […]

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